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新高考模式下,历史科目的课时大幅度减少,但课标要求并没有降低,教学内容并没有减少。高考制度等教育评价体系没有发生根本变化。本文主要探讨在这一新的形势下,历史教师如何转变自己的教学观念,打造优质高效的历史课堂,提高课堂教学的有效性。
“减负增效”背景下如何提高历史课堂教学的有效性
【摘 要】
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新高考模式下,历史科目的课时大幅度减少,但课标要求并没有降低,教学内容并没有减少。高考制度等教育评价体系没有发生根本变化。本文主要探讨在这一新的形势下,历史教师如何
【机 构】
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江苏省前黄高级中学国际分校
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2016年4期
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