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本文以现代学徒制下对幼儿园与职业院校教师共同编写幼儿英语课程园本教材一次问卷调查为依托,分析幼儿英语教材在幼儿园使用的现状,讨论幼儿英语园本教材的编写和影响。
现代学徒制与幼儿园教材编写
【摘 要】
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本文以现代学徒制下对幼儿园与职业院校教师共同编写幼儿英语课程园本教材一次问卷调查为依托,分析幼儿英语教材在幼儿园使用的现状,讨论幼儿英语园本教材的编写和影响。
【机 构】
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广西工商学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题资助经费重点课题“现代学徒制框架下的中职学前教育专业的成本收益研究”(2019A042)的成果之一,广西壮族自治区“首批现代学徒制试点”单位广西工商学校研究成果之一
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