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<正> 目前,在幼师数学课堂教学中存在不少问题,或表现为学生积极性不高,或表现为教师教学方法欠当。在教学中如何诱发学生的探索精神,启迪学生的创造智慧,培养学生科学的世界观和方法论,也就是说,如何认识幼师数学课堂教学规律,是我们教育工作者的当务之急。下面谈谈个人的初浅看法。一、创设良好的课堂教学情境,激发学生的学习积极性。