【摘 要】
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通过对中国某大学学生性观念的调查研究,得以较真实地了解当前中国大学生的性观念和性心理现状及特征,为中国大学生性心理健康教育提供依据,以协助学校开展学生工作。采取随
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通过对中国某大学学生性观念的调查研究,得以较真实地了解当前中国大学生的性观念和性心理现状及特征,为中国大学生性心理健康教育提供依据,以协助学校开展学生工作。采取随机抽样的方式对该校的415名大学生进行不记名的自填式问卷调查,并分析调查结果。调查显示,性别、家乡、年级、父母受教育程度、父母婚姻状况、婚前性行为状况等各方面在一些有关性行为的态度问题上都有显著性的差异。研究认为大学生的性行为问题日益普遍,学校应根据学生性观念和性心理现状所显示出的特征进行有针对性的引导和教育。
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