【摘 要】
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在新课改理念指引下,语文教师的角色定位应该是课堂教学的引导者、组织者、促进者.这就要求语文教师必须改变以往“灌输式”的教学模式,通过教师与学生双向五动、学生与学生
【机 构】
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东台市溱东镇中学,江苏·东台,224212
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在新课改理念指引下,语文教师的角色定位应该是课堂教学的引导者、组织者、促进者.这就要求语文教师必须改变以往“灌输式”的教学模式,通过教师与学生双向五动、学生与学生多向互动,引导学生全面提升语文素齐.本文阐述了在初中语文课堂互动性教学中要进一步丰富语文课堂的互动模式;进一步构建平等和谐的教学关系;进一步推进因材施教的个体化教学.
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