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练习是教学活动的重要环节，是学生巩固知识、形成技能的基本途径。根据新课程的基本理念，提出小学数学练习设计的基本策略。
新课程标准下小学数学练习的设计
【摘 要】
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练习是教学活动的重要环节，是学生巩固知识、形成技能的基本途径。根据新课程的基本理念，提出小学数学练习设计的基本策略。
【机 构】
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重庆市巫山县乌龙学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年27期
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