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剖析了高师院校数学微格教学发展历程中存在的问题，提出了深入进行微格教学理论的研究，增加微格教学的课时数，提高教师微格教学的素养，加大微格教学设备的投入，加强建设微格教学课程资源，完善微格教学评价标准等数学微格教学的改革措施．这些改革措施有助于推广和深化数学微格教学的教学理论．
对高师院校数学微格教学发展的反思
【摘 要】
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剖析了高师院校数学微格教学发展历程中存在的问题，提出了深入进行微格教学理论的研究，增加微格教学的课时数，提高教师微格教学的素养，加大微格教学设备的投入，加强建设微格教学课
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校理工系
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题(WJ125YB018)
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