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对外汉语教师应该如何去教才能让学生更好地学习并能正确、灵活的运用汉语,成为每个对外汉语教师必须关注和反思的问题。我想,当我们不能与外国学生在课堂上沟通交流时,眼神、表情、手势等体态语在对外汉语教学中就显得极为重要。基于此,本文着重探究体态语在对外汉语教学中的应用,主要从体态语的概念、功能、意义,对外汉语教学中体态语的文化内涵以及体态语在对外汉语课堂中的实际运用等展开研究和论述。