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通过对理工科大学生议论文写作、常用应用文写作和科技应用文体写作课程中教学方法的具体探析,提出教学方法应以培养大学生创新研究思维和思辨能力为中心,力求在教学中做到寓教于乐、寓教于用。
提高理工科大学生中文写作水平教学探究
【摘 要】
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通过对理工科大学生议论文写作、常用应用文写作和科技应用文体写作课程中教学方法的具体探析,提出教学方法应以培养大学生创新研究思维和思辨能力为中心,力求在教学中做到寓
【机 构】
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安徽工业大学能源与环境学院,安徽工业大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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安徽工业大学教学研究项目(2016jy52)
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