【摘 要】
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面向小学生开展语文教学实践活动要强调以学生身心发展特征为基础进行课堂教学模式的构建。在当前减负减压教学理念影响下,小学语文课堂教学实践的组织也要积极践行快乐教育
【机 构】
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广西壮族自治区河池市东兰县东兰镇达文小学,547400
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面向小学生开展语文教学实践活动要强调以学生身心发展特征为基础进行课堂教学模式的构建。在当前减负减压教学理念影响下,小学语文课堂教学实践的组织也要积极践行快乐教育理念,通过使学生感受学习乐趣的方式把握好学生身心发展的启蒙阶段,既树立学生语文学习的自信心,同时也促进学生以积极主动的心态开展语文学习。本文主要探究了快乐教育理念下小学语文课堂教学构建策略,以实践方案的提出,以期提高小学语文课堂组织质量。
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