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中学教育是基础素质教育的关键时期，教学质量的高低，直接影响学生未来的发展。目前我国中学教育体制存在不少弊端，教学质量受到影响。本文讨论从角色互换的角度，提出让学生“当一下老师”来组织教学的方法，学生能积极参与各种教学活动，尝试性讲课、提问、互助学习，激发学习兴趣，进而提高学习成绩，训练综合素质和基本能力。