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<正>一、快乐教学的内涵所谓"快乐教学",是指教师怀着积极的情绪和情感,运用特定的方法、技能和技巧施加影响于学生,使之产生积极情感体验的教与学的活动。其实质在于变苦学为乐学,其关
小学课堂实施快乐教学的尝试
【摘 要】
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<正>一、快乐教学的内涵所谓"快乐教学",是指教师怀着积极的情绪和情感,运用特定的方法、技能和技巧施加影响于学生,使之产生积极情感体验的教与学的活动。其实质在于变苦学
【机 构】
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上海市长宁区幸福小学; 上海市长宁区教育学院附属小学;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
：
2004年期
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