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临床护理教学是在一个复杂的环境中进行的。在这一环境中，临床教师、护生以及病人等均有权利和职责，但他们之间有时又是相互矛盾的。临床实习是在校护生向护理工作岗位过度的关键步骤，临床带教质量的高低与否，直接影响护生的发展。根据十几年的临床带教经验做了以下探讨。
临床护理教学中存在问题的分析与对策
【摘 要】
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临床护理教学是在一个复杂的环境中进行的。在这一环境中，临床教师、护生以及病人等均有权利和职责，但他们之间有时又是相互矛盾的。临床实习是在校护生向护理工作岗位过度的关
【机 构】
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延边大学医院
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2008年17期
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