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针对高中语文选修课"唐诗宋词"教学中存在的教师理论基础薄弱和教学模式随机化的现象,本文提出两点建议,一是认真积累古典诗词理论基础;二是运用"合作学习"教学模式。
关于高中语文选修课“唐诗宋词”教学的思考与建议
【摘 要】
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针对高中语文选修课"唐诗宋词"教学中存在的教师理论基础薄弱和教学模式随机化的现象,本文提出两点建议,一是认真积累古典诗词理论基础;二是运用"合作学习"教学模式。
【机 构】
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青岛大学师范学院中文系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年09期
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