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从教学目的、教材和教学内容的选择、教学手段的运用以及评价与反馈体系的建立等几方面对生物工程专业双语教学实验选修课《微生物产物的开发研究》的教学实践进行总结和探讨，为推进双语教学改革、探索适合于应用型生物工程专业双语教学的模式提供参考。
实践教学中双语教学问题之探讨——以生物工程专业实验选修课为例
【摘 要】
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从教学目的、教材和教学内容的选择、教学手段的运用以及评价与反馈体系的建立等几方面对生物工程专业双语教学实验选修课《微生物产物的开发研究》的教学实践进行总结和探讨
【机 构】
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浙江树人大学生物与环境工程学院
【出 处】
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浙江树人大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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浙江树人大学教改一类课题（2004JA1005）和2007年校重点建设教材项目经费资助
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