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下基层学校听课，发现不少老师课堂教学存在着教考脱节的现象。一些教师没能深入研读课程标准，对中考历史学科命题特点缺乏研究，教学背离课程目标与内容要求，课堂“满堂灌”，训练少，缺乏培养学生学科核心素养的有效措施，历史概念讲解比较肤浅，历史事物阐释不到位，学生历史时空错位，线索混乱，史实表述张冠李戴，主干知识掌握不牢固……鉴于此，谨让我就课堂教学中教考如何有效结合，浅谈个人一些不成熟的看法和体会。