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教学“除数是一位数的除法”时,我们根据教材的特点,注重知识的连续性,按照循序渐进,由浅入深的原则,围绕教学的重点和难点,设计了以下五个层次的自测题。一、基本题 1.口算(在三分钟内完成)(5分)
除数是一位数的除法单元自测题的五个层次
【摘 要】
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教学“除数是一位数的除法”时,我们根据教材的特点,注重知识的连续性,按照循序渐进,由浅入深的原则,围绕教学的重点和难点,设计了以下五个层次的自测题。一、基本题 1.口算(
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1990年Z2期
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