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自采植物标本促进生物学教学改革
【摘 要】
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自采植物标本促进生物学教学改革＠何宝民￥安徽省淮海机械厂中学自采植物标本促进生物学教学改革何宝民（安徽省淮海机械厂中学，合肥２３００３１）生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律
【机 构】
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安徽省淮海机械厂中学
【出 处】
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生物学杂志
【发表日期】
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1997年6期
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