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本文分析了当前大学英语教学中存在教学时间减少、学生数量增加、教学与应用脱节等问题,并进一步探讨了微课在大学英语教学的教材编写,视频制作,课前、课中、课后不同阶段融入等方面的实际应用方式。以期在信息化时代促进微课在大学英语教学中的应用。
信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
【摘 要】
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本文分析了当前大学英语教学中存在教学时间减少、学生数量增加、教学与应用脱节等问题,并进一步探讨了微课在大学英语教学的教材编写,视频制作,课前、课中、课后不同阶段融
【机 构】
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平顶山学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年45期
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