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化学实验课上突发事件的处理方法及意义
化学实验课上突发事件的处理方法及意义
来源 :辽宁农业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianjuyy
【摘 要】
:
化学实验教学过程中,由于学生操作不当或违规操作,经常会发生中毒、烧伤、割伤、烫伤等许多突发事件。本文针对常见的突发事件,提出了适当处理方法,从而减小实验课上突发事件对学
【作 者】
:
宋淑梅
王善发
徐丽芳
于文惠
【机 构】
:
辽宁农业职业技术学院
【出 处】
:
辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
实验教学
突发事件
处理方法
意义
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化学实验教学过程中,由于学生操作不当或违规操作,经常会发生中毒、烧伤、割伤、烫伤等许多突发事件。本文针对常见的突发事件,提出了适当处理方法,从而减小实验课上突发事件对学生造成的伤害,并防止重大事故的发生,同时论述其产生的重要意义。
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