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摘
浅析如何夯实小学生口算基础能力
【摘 要】
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摘要 口算作为数学学科的一部分，是小学生在数学学习的过程中必须要掌握的基本技能，对数学学科的学习有承上启下的作用，又是进行笔算的重要基础。所以口算能力的提升对后续的数学学习尤为重要。 关键词 口算方法;优化;提升 中图分类号：N945.15，TD432 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0164-01 口算是小学阶段必须要掌握数学学习的技能。它不仅是发展学生数学思
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
摘 要二十一世纪的到来不仅象征着科技的发展，更对教育有着改革式的变化。在数学教学领域由于时代的变化，使知识领域不断扩展，不断注重知识的实用性、时代性、灵活性，与此同时包括教师教学的思想性、趣味性、创新性也要与时俱进。这些改革给传统的教学方式带来一次次猛烈地撞击，而这次撞击给同学们营造了一个良好的学习环境，提供了一个良好的学习氛围，并且使同学们能够把知识灵活运用。当然不只是数学这门课程，它只是其中一
摘要 建设书香文化班级，对引导学生进行有效阅读，激发学生阅读的兴趣，并形成良好的阅读习惯，从小树立“阅读生活化，读书终身化”的理念有积极意义。 关键词 书香文化;班级;导读方法 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0035-01 最新《中小学德育工作指南》在文化育人方面提出：推进书香班级、书香校园建设，向学生推荐阅读书目，调动学生阅读积极
摘要 时空观念是历史课程独有的核心素养之一，是在特定时空分析和理解历史事件的一种观念。本文基于高中历史教学内容及特征，对在实际教学过程中如何渗透和培养学生的历史时空观念做简要分析。 关键词 高中历史;课堂教学;时空观念 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0083-02 高中历史教学核心素养的特征主要体现在扎实的知识基础、科学的求证意识、
摘要 语文基础知识从内涵上來说，具有工具性、传承性、个体性、稳定性特征，语文基础知识是语文教学中的工具，帮助学习者在思维、交流、工作学习中更好地完成相关活动内容，这也是语文作为工具性载体的重要因素。语文基础知识中多是从传统文化中积累下来的，在文化传承、弘扬的过程中，基础知识是主要的内容基础，文化在此基础上不断发展创新，也将成为未来语文基础知识的重要内容之一。结合目前高中生对语文基础知识学习的现状分
摘要 在新课程改革的背景下，初中数学的教学目标已不再仅仅是进行数学基础知识的传授，更重要的是培养学生自主学习的能力，为学生的终身学习奠定基础。因此，在现阶段的初中数学课堂教学中，教师要有针对性地进行导学案的设计，并以导学案为指导，促进学生对教学内容进行自主学习、独立探究。本文首先介绍了个性化导学案在初中数学课堂教学中的教学优势，并针对个性化导学案的实施策略进行了深入的论述。 关键词 初中数学;课
摘要 数学是小学阶段一门非常重要的学科，数学教学可以培养学生的逻辑思维，提高小学生发现和解决问题的能力。在实际的小学数学学习过程中有很多不同的方式和方法，学生在学习的过程中不仅仅要掌握基本的概念、定律、运算方法等基本知识，同时，也应该了解和掌握一些数学中的基本思想。数形结合思想就是较为常见的一种数学思想，这一思想在小学数学教学过程中的渗透有助于学生更好地解决数学问题。因此，本文对数形结合思想在小学
摘要 阅读是学生探索知识的主要途径，阅读可以通过语言文字去感染学生，对学生心理和智力的产生都有很大的益处。在新课程的不断深入和改革中，小学语文教学对课外阅读的重视度在逐渐升高，在家校联合的作用下能够有效帮助学生梳理与补充课内知识，锻炼学生的自主阅读能力和习惯，学会拓展广阔的阅读空间，实现最佳的阅读效率。 关键词 家校联合;小学语文;课外阅读;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章
摘要 语文核心素养的培养是小学语文教育过程中非常重要的目标，也是小学语文课程深化改革的重要方向。老师的上课内容、上课方法、讲授思路以及学生的理解能力、思考能力、创新能力都是培养小学生语文核心素养的重要基础。基础决定高度。这些基础的来源依托的是架构合理的课程体系和老师对学生的正确引导。总结起来，就是老师一定要保证课堂的高效性和合理性。只有这样，小学生的语文核心素养才能有真正意义上的提高。 关键词
摘 要美国心理学家曾说：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”由此可见，习惯对于一个人的人生极为重要。与此同时，拥有一个好的行为习惯，更是作为人生的指引明灯，决定着人生方向。 关键词小学;行为习惯养成;策略研究 中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0106-01 培养学生良好习惯的形成是促进学生