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<正> 如何使学生将所学汉字持久地保持在记忆中,并能准确地加以运用呢?我从两个方面作了一些努力。一是提高首次教学的效果。为此,我抓了两个环节:1.指导学生先预习再听课,以
巩固识字效果的两点做法
【摘 要】
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<正> 如何使学生将所学汉字持久地保持在记忆中,并能准确地加以运用呢?我从两个方面作了一些努力。一是提高首次教学的效果。为此,我抓了两个环节:1.指导学生先预习再听课,以
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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1986年12期
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