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随着网络及新媒体的冲击,传统课堂教学更显枯燥乏味。在泌尿外科护理教学中,如何开展新的教学方式,提高护生学习兴趣非常重要。本文旨在应用对分课堂这一新的教学模式,融入公众微信号这一新的网络工具,探讨泌尿外科护理学教学模式的优化与改革,为护生后续临床能力的培养打下基础。
基于微信公众号分课堂教学模式在泌尿外科护理学教学中的应用
【摘 要】
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随着网络及新媒体的冲击,传统课堂教学更显枯燥乏味。在泌尿外科护理教学中,如何开展新的教学方式,提高护生学习兴趣非常重要。本文旨在应用对分课堂这一新的教学模式,融入公
【机 构】
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西南医科大学附属医院泌尿外科
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2017年23期
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