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摘 要：以职业技术院校改革为契机，以保持职业技术院校专业实验室可持续发展为目的，分析职业技术院校专业实验室目前存在的问题，加大对职业技术院校专业实验室的建设力度和管理力度。
关键词：职业技术院校；专业实验室；建设
职业技术院校专业实验室是院校从事实践性教学和科研的实体，是学科专业建设与发展的基础，是院校实现现代化、信息化教学的重要保障条件，对学生掌握新技术、新装备，提高学生实践操作技能发挥重要作用。
一、专业实验室与一般实验室的区别
基础实验室重在提高学生的实践动手能力，在实验内容设置方面也是通用性为主，重点强调学生对基础知识的掌握和应用能力，及基本实践技能的培养，而专业实验室是针对某一专业的实验平台，具有较强的专业性，培养对象通常为具备了一般基础技能的学生。
由此可见，职业技术院校专业实验室与基础实验室的运行模式存在较大差别，特别是完全开放性实验很难实现，要求老师有较强的责任心。
二、目前专业实验室发展存在的问题
长期以来，专业实验室一般是统一配置，规模较小，资金投入有限，许多历史因素的积累和现实客观条件的束缚，限制了实验室的大力发展，在一定程度上阻碍了人才的培养和理论的创新。归纳起来，实验室发展中主要存在以下问题：
1.实验室数量较多
有的实验室功能类似，配置和培养对象也基本相同，但是各实验室却自成体系，相关实验室之间联系较少，造成资源的浪费。
2.实验教学独立性不够
实验课教学仅仅作为理论课的补充，得不到老师足够的重视，导致实验操作课在人才培养中的作用难以体现。
3.实验内容没有系统化
教研室所承担的教学任务繁重，人员编制有限，因此沒有配置专职实验室老师，没有人员专门管理实验室，基本按照谁承担课程谁就负责该项实验的原则开展，造成实验内容没有系统化。
三、专业实验室的发展
促进专业实验室的发展，改革是关键，而实验室的独立配置是改革的根本，加大资金投入是改革成功的前提，健康活跃的可持续发展是长久的目标。
1.保持可持续的发展趋势
从时间角度来看，实验室的可持续发展，就是以人力资源的可持续发展为基础，既考虑当前人员的发展需要，又考虑未来人员的发展需要。职业技术院校专业实验室可持续发展的目标就是要实现实验室系统的整体协调、持续性发展，既要立足现在的建设与发展，还要考虑未来的建设与发展，保持实验室持续发展的趋势。
2.加大自研设备的力度
职业技术院校专业实验室不同于基础实验室，而且与其他院校的专业实验室也存在很大差别。差别在于技术含量很高、紧跟科技发展前沿的自研设备占有实验设备的很大比例，它们是实验室正常运转必不可少的。自研设备因地制宜，针对性强，花钱少办实事，实验技术人员对自研设备的构造原理、功能和运用十分精通，可以节约设备投资和减少管理人员对设备的熟悉时间，使设备及时投入实验中。
3.重视实验队伍建设
实验队伍建设是搞好实验教学、开创实验教学新局面的基本保证。把建设一支管理水平和教学水平都比较高的实验队伍，作为实验室建设发展的核心。国外知名大学，如哈弗大学、斯坦福大学等做十分重视实验技术队伍建设，实验室主任由知名教授担任，实验技术人员由学院选拔。因此，在队伍建设上首先要引进高素质的人才，其次要提高他们对高科技知识的运用能力，不但参与实验教学和科研，还要参与实验室的管理协调工作，不但要积极改进实验项目，满足不同层次的需要，还要参与新理论的研究，用新理论指导新的实验。
四、专业实验室管理
具体来讲，实验室的管理主要包括以下几点。
1.设备管理
在设备的管理上，必须突出三道关：采购、使用和维护。
首先，对仪器设备的采购要根据需要，货比三家，要选择紧跟科技发展前沿的设备，尤其是电子仪器，要选择产品符合国际规范、符合实验室环境、售后服务上乘的厂家，最重要的是确保所购设备在近期内不会处于淘汰的边缘，以提高设备的使用寿命。
其次，实验室设备的使用。由于不少设备比较昂贵，因此必须严格管理，建立专人负责制，严格落实操作使用规程和保密制度。
再次，做好设备的日常维护保养。严格仪器的进出库登记和日常检查，对有故障的设备及时恢复，确保实验课程的顺利进行。
2.人员管理
实验室人员的管理包括老师的管理和学生的管理。
首先，老师要在主任的领导下进行实验室的日常工作。日常工作包括对仪器设备性能指标的熟悉，原理的深刻理解和使用维护等。对于新任老师要在有经验老师的带领下工作，坚决贯彻“不精通就不上课”的原则，保证教学有方，指导细致，扎实有效。另外，要积极为老师，尤其是有突出贡献人员营造拴心留人的环境，避免人才的流失。
其次，对学生的管理要贯彻“严格制度、规范操作、鼓励创新、杜绝破坏”的原则。对于首次使用专用仪器设备必须交待使用细则，并且实验要在老师的监督下完成。让学生养成爱惜设备的良好习惯，并具有必要的设备维护经验和能力。
3.资金的管理
实验经费是确保实验室良性循环的血液，怎样把有限的经费用在刀刃上是专业实验室所面临的突出难题。
首先，加大对自研设备的投入力度。随着武器装备不断更新发展，实验内容也有所调整，必须依靠自研设备来推动实验室的发展，因此资金投入是关键，必须保证自研设备按期完成并投入使用。
其次，不断更新通用实验设备。通用实验设备是基础，日常的维护保养需要经费支持，更新换代也许要大批的资金，如果不能实现新旧更替就不能促进实验室的良性循环。
因此，在实验室经费的管理上要贯彻“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的原则。
关键词：职业技术院校；专业实验室；建设
职业技术院校专业实验室是院校从事实践性教学和科研的实体，是学科专业建设与发展的基础，是院校实现现代化、信息化教学的重要保障条件，对学生掌握新技术、新装备，提高学生实践操作技能发挥重要作用。
一、专业实验室与一般实验室的区别
基础实验室重在提高学生的实践动手能力，在实验内容设置方面也是通用性为主，重点强调学生对基础知识的掌握和应用能力，及基本实践技能的培养，而专业实验室是针对某一专业的实验平台，具有较强的专业性，培养对象通常为具备了一般基础技能的学生。
由此可见，职业技术院校专业实验室与基础实验室的运行模式存在较大差别，特别是完全开放性实验很难实现，要求老师有较强的责任心。
二、目前专业实验室发展存在的问题
长期以来，专业实验室一般是统一配置，规模较小，资金投入有限，许多历史因素的积累和现实客观条件的束缚，限制了实验室的大力发展，在一定程度上阻碍了人才的培养和理论的创新。归纳起来，实验室发展中主要存在以下问题：
1.实验室数量较多
有的实验室功能类似，配置和培养对象也基本相同，但是各实验室却自成体系，相关实验室之间联系较少，造成资源的浪费。
2.实验教学独立性不够
实验课教学仅仅作为理论课的补充，得不到老师足够的重视，导致实验操作课在人才培养中的作用难以体现。
3.实验内容没有系统化
教研室所承担的教学任务繁重，人员编制有限，因此沒有配置专职实验室老师，没有人员专门管理实验室，基本按照谁承担课程谁就负责该项实验的原则开展，造成实验内容没有系统化。
三、专业实验室的发展
促进专业实验室的发展，改革是关键，而实验室的独立配置是改革的根本，加大资金投入是改革成功的前提，健康活跃的可持续发展是长久的目标。
1.保持可持续的发展趋势
从时间角度来看，实验室的可持续发展，就是以人力资源的可持续发展为基础，既考虑当前人员的发展需要，又考虑未来人员的发展需要。职业技术院校专业实验室可持续发展的目标就是要实现实验室系统的整体协调、持续性发展，既要立足现在的建设与发展，还要考虑未来的建设与发展，保持实验室持续发展的趋势。
2.加大自研设备的力度
职业技术院校专业实验室不同于基础实验室，而且与其他院校的专业实验室也存在很大差别。差别在于技术含量很高、紧跟科技发展前沿的自研设备占有实验设备的很大比例，它们是实验室正常运转必不可少的。自研设备因地制宜，针对性强，花钱少办实事，实验技术人员对自研设备的构造原理、功能和运用十分精通，可以节约设备投资和减少管理人员对设备的熟悉时间，使设备及时投入实验中。
3.重视实验队伍建设
实验队伍建设是搞好实验教学、开创实验教学新局面的基本保证。把建设一支管理水平和教学水平都比较高的实验队伍，作为实验室建设发展的核心。国外知名大学，如哈弗大学、斯坦福大学等做十分重视实验技术队伍建设，实验室主任由知名教授担任，实验技术人员由学院选拔。因此，在队伍建设上首先要引进高素质的人才，其次要提高他们对高科技知识的运用能力，不但参与实验教学和科研，还要参与实验室的管理协调工作，不但要积极改进实验项目，满足不同层次的需要，还要参与新理论的研究，用新理论指导新的实验。
四、专业实验室管理
具体来讲，实验室的管理主要包括以下几点。
1.设备管理
在设备的管理上，必须突出三道关：采购、使用和维护。
首先，对仪器设备的采购要根据需要，货比三家，要选择紧跟科技发展前沿的设备，尤其是电子仪器，要选择产品符合国际规范、符合实验室环境、售后服务上乘的厂家，最重要的是确保所购设备在近期内不会处于淘汰的边缘，以提高设备的使用寿命。
其次，实验室设备的使用。由于不少设备比较昂贵，因此必须严格管理，建立专人负责制，严格落实操作使用规程和保密制度。
再次，做好设备的日常维护保养。严格仪器的进出库登记和日常检查，对有故障的设备及时恢复，确保实验课程的顺利进行。
2.人员管理
实验室人员的管理包括老师的管理和学生的管理。
首先，老师要在主任的领导下进行实验室的日常工作。日常工作包括对仪器设备性能指标的熟悉，原理的深刻理解和使用维护等。对于新任老师要在有经验老师的带领下工作，坚决贯彻“不精通就不上课”的原则，保证教学有方，指导细致，扎实有效。另外，要积极为老师，尤其是有突出贡献人员营造拴心留人的环境，避免人才的流失。
其次，对学生的管理要贯彻“严格制度、规范操作、鼓励创新、杜绝破坏”的原则。对于首次使用专用仪器设备必须交待使用细则，并且实验要在老师的监督下完成。让学生养成爱惜设备的良好习惯，并具有必要的设备维护经验和能力。
3.资金的管理
实验经费是确保实验室良性循环的血液，怎样把有限的经费用在刀刃上是专业实验室所面临的突出难题。
首先，加大对自研设备的投入力度。随着武器装备不断更新发展，实验内容也有所调整，必须依靠自研设备来推动实验室的发展，因此资金投入是关键，必须保证自研设备按期完成并投入使用。
其次，不断更新通用实验设备。通用实验设备是基础，日常的维护保养需要经费支持，更新换代也许要大批的资金，如果不能实现新旧更替就不能促进实验室的良性循环。
因此，在实验室经费的管理上要贯彻“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的原则。