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本文从应用型会计专业人才培养这一总体目标出发，论述了《会计基础》课程内容优化的指导思想、战略目标和具体措施，主张坚持“学生本位”思想，内容表现直观化；理论密切联系实际，突出实用性；兼顾学历教育与职业资格培训，推进“3＋1”校企联合培养方案及会计职业资格融合。
《会计基础》课程内容优化探究——“3＋1”及职业资格融合
【摘 要】
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本文从应用型会计专业人才培养这一总体目标出发，论述了《会计基础》课程内容优化的指导思想、战略目标和具体措施，主张坚持“学生本位”思想，内容表现直观化；理论密切联系实际，突
【机 构】
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西安培华学院财会学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年6期
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