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本文旨在对普通中学学生英语学习现状的调查及具体分析的基础上，联系学生的实际，探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源，从而改善学生的英语学习生活，培养学生的英语素质。
整合多元课程资源 优化英语学习品质
【摘 要】
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本文旨在对普通中学学生英语学习现状的调查及具体分析的基础上，联系学生的实际，探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源，从而改善学生的英语学习生活，培养学生的英语素质。
【机 构】
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苍南县灵溪三高
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年9期
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