【摘 要】
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教师是教育的第一资源,是关系义务教育均衡发展重中之重的事.如何突破教师均衡配置的瓶颈,已成为基础教育领域研究的重要课题.谷城县坚持构建教师补充,培训、激励统筹并举的
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教师是教育的第一资源,是关系义务教育均衡发展重中之重的事.如何突破教师均衡配置的瓶颈,已成为基础教育领域研究的重要课题.谷城县坚持构建教师补充,培训、激励统筹并举的管理机制,不断深化教师专业发展内涵,全面提升教师队伍整体素质,让教育成为经济社会发展最活跃的行业,让学校成为当地最具活力的地方,成功探索出农村义务教育均衡发展的新路子.
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【摘 要】 俗话说：“导入是思维的起点。”好的导入不但能增强学生学习动机，激发学生的学习兴趣，而且还会增强学生的记忆力，激活学习思维。在初中英语教学中，教师应充分利用其学科特点，加强课堂导入教学研究，活跃课堂气氛，提高教学效果。 【关键词】 初中英语 新授课 课堂导入 英语教学中的课堂导入环节既是整个教学活动的热身阶段，也是明确教学目标、增强学生学习动机的重要过程。循序善诱、别具一格的课堂
课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革，学生学习方式的转变迫在眉睫！“教师讲、学生听，教师问、学生答，教师出题、学生做”的传统教学模式已严重阻碍了现代教育的发展，这种教学模式无法培养学生的实践能力和创新能力。我们今天倡导的新的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。 教学中教师必须以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生积极主动地参与教学
随着社会经济的快速发展,国家对人才提出了更高的要求,要求学校培养出德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才.可见,德育工作是学校教育的重要组成部分,而初中德育工作一般
以系统功能语法中的主位结构理论为根据对社论这一体裁进行话语分析,可找出与这一语篇体裁相适应的语言表现形式所体现出的微观特征,即在社论的展开具有一定的逻辑性。
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【摘 要】 多媒体教学手段的运用在英语教学中有不可估量的作用，可以收到事半功倍的效果。它不仅有利于采用启发式教学模式，而且还可以培养学生学习英语的浓厚兴趣，提高学生的参与意识。 【关键词】 英语教学 多媒体教学手段 体会 所谓多媒体教学模式主要是指利用现代化教学手段和途径，如充分利用录音、录像、激光视频设备、电影、计算机等各类教学设备作为教学的辅助手段去开展教学工作。它能合理地开发和利用教学资
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目前,我们的教育追求的是“全人教育”,即完人教育、全面教育.在这种教育体制下,要求学校要为学生创造自由与包容的环境,逐步培养学生学习的自主性;要求教师要思考如何用自己
德育教育对于促进学生德、智、体、美全面发展发挥着重要作用.在小学基础教育中,班主任在德育教育中的重要性不容忽视.作为班级的管理者,班主任不仅承担着组织、管理责任,也
【摘 要】 培养学生正确的合作观和竞争观，顺应教育社会化的要求，缩小两极分化的差异，更好地提高教学效率。 【关键词】 合作 竞争 提高 在实施素质教育的今天，英语教学强调“以人为本”，以学生的全面发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生整体素质、着重培养学生的语言运用能力为目的。怎样组织教学才能真正体现“以人为本”的现代教育思想、实现“以学生为中心”的课堂教学呢？大量的