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聋校作文教学是教师很头疼的事。由于聋生自身的生理缺陷,导致他们获得信息少,知识面窄,缺少生活素材的积累,词汇贫乏。再加上聋生所用手语和我们正常语言的语序存在着差异,因此,他们写出来的作文,往往内容空洞,语序混乱。根据多年的作文教学经验,我认为要从以下几个方面入手,提高聋生的写作能力。
聋校作文教学中的几点体会
【摘 要】
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聋校作文教学是教师很头疼的事。由于聋生自身的生理缺陷,导致他们获得信息少,知识面窄,缺少生活素材的积累,词汇贫乏。再加上聋生所用手语和我们正常语言的语序存在着差异,
【机 构】
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郑州市盲聋哑学校
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2015年9期
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