【摘 要】
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著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.”孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者.”许多心理学家和教育学家都看过这
【机 构】
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江西省武宁县第五小学 江西武宁 332300
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著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.”孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者.”许多心理学家和教育学家都看过这样的感慨.兴趣是学习最好的老师,因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征采用适当的教学手段来激发学生学习兴趣,发挥学生学习主动性,能大胆开口、大声说、讲,并在说讲中获得初步的英语感性知识,以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、唱唱跳跳、画画玩玩等一系列符合儿童“口味”的游戏式教学活动中,让学生轻松自主精神饱满地参与到学习中来.
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