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摘 要
刍议初中英语口语教学的有效实施策略
【摘 要】
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摘 要英语是初中教育阶段的重要组成部分之一，在这个阶段的英语教学主要是从听、说、读、写这四个方面去开展进行的。作为语言类的学习科目，口语教学在日常的教学中应该占更大的比重，也就是要求教师在日常教学过程中着重加强英语的口语教学。但根据目前的教育状况来看，应试教育对于英语的实际应用产生了很大的影响，很多学生乃至老师在英语学习方面对于口语学习的重视程度还不够，日常的口语训练也很有限并且不够规范。本文根据
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年20期
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摘 要当前教育背景之下，教师在对教育工作进行把握的过程中，不仅要对专业的知识进行全面化传输，也要在这个过程中，了解信息化背景之下的资源和平台等相关的问题。通过良好环境的保障，加强数学知识的讲解，可以更好地展现具有深层次观念的内容。因此，教师在对信息化背景之下，高中数学教学的策略内容进行研究的过程中，将结合目前的发展现状，对深化数学教学策略的重要措施进行把握，以更加有效地实现一定的发展目标。 关键
摘 要本文首先对当前环境问题进行了反思，然后从地理教育的角度阐述了新形势下地理教育在环境意识培养中的重要性，以及如何在地理教育中全面培养环境意识。 关键词地理教育;环境;保护 中图分类号：D912.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0076-01 近十年来，随着经济的持续快速发展，国民需求的扩大，需求也在不断增加，经济发展对环境资源由于资源成本过高，导致了一系
摘 要部编版《道德与法治》教材将社会主义核心价值观、国情教育、法律知识等内容进行了有机整合，使教学内容更加生动具体，贴近学生的生活实际，更符合学生的身心发展规律。体验式教学则是以知识为依托，在具体的情境中，学生通过亲身体验和感受，使文本知识深入内心，并形成情感共鸣，从而更深刻地理解和掌握知识。学生经过课堂体验式学习，并能进一步灵活运用知识解释生活现象，才可以真正提升學生的政治核心素养。 关键词体
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