【摘 要】
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用爱托起幼儿的健康心理 教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》通过图表的方式，简洁、清晰地罗列出三个年龄段幼儿在五大领域层层递进的发展目标，同《幼儿园教育指导纲要》一样，把健康摆在了首要的位置。因为“发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协
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用爱托起幼儿的健康心理 教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》通过图表的方式，简洁、清晰地罗列出三个年龄段幼儿在五大领域层层递进的发展目标，同《幼儿园教育指导纲要》一样，把健康摆在了首要的位置。因为“发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础”。
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