【摘 要】
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提高思想品德课堂效率,尝试“一主四环”的教学模式。目的是知识让学生探索、问题让学生解决、结论让学生概括、体系让学生构建。把课堂还给学生,使教师从无效劳动中解放出来
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提高思想品德课堂效率,尝试“一主四环”的教学模式。目的是知识让学生探索、问题让学生解决、结论让学生概括、体系让学生构建。把课堂还给学生,使教师从无效劳动中解放出来,真正提高思想品德课堂的实效性。
Improve the efficiency of ideological and moral classroom, try “a master ring ” teaching mode. The purpose is to enable students to explore the knowledge, the problem for students to solve, the conclusion for students summarized, the system allows students to build. Return the class to the students, free the teachers from invalid work, and really improve the effectiveness of the class of ideological and moral education.
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