阶梯形皮瓣成形术的临床应用

来源 :实用美容整形外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlfzjut
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蹼状或条索状瘢痕挛缩的局部整复方法很多,而对于片状瘢痕挛缩尚缺乏有效的方法,尤其是较宽的片状瘢痕挛缩,结合Z成表术和矩形瓣成形术设计了一种阶段形皮瓣成形术。经临床应用于治疗片状瘢痕挛缩24例,效果满意,片状瘢痕主轴延长度从88%~168%,平均114%,皮瓣基本全部成活,片状挛缩消失,恢复或部分恢复功能,无任何并发症,适应于轻,中度萎缩性片状瘢痕或多条平行成蹼状瘢痕挛缩的整形治疗。
其他文献
冰雪运动趋于时尚,新建冰雪旅游地随之而生,市场竞争加剧。为了更为有效地开展营销活动,经营者必须对旅游地感知形象现状展开全面调查。由于各冰雪旅游地感知形象差异较大,仅
以色列科学家开发出一种高吸水性聚合物,用其制成储水器埋于农作物根部,可显著降低灌溉用水量。
回收硫酸生产中的反应热产生蒸汽或电力,以及合理地、充分地、有效地使用能源,降低能耗,使硫酸生产企业从单一的硫酸产品及消耗能源转变为既有硫酸产品还有蒸汽或电力输出。介绍
本文以十六届六中全会提出的构建和谐社会作为研究的对象和背景,文章以经济学理论分析了目前社会经济发展过程中的不和谐因素,既指出不和谐是经济发展和社会变革产生的必然现
新课程改革的理念是促进每一位学生的发展.教师应尊重学生个性.承认其差异.并把学生视为发展的人,对学生进行多元化的评价。本文中.笔者以分层教学在高中信息技术课程教学中的必要
自体表皮移植治疗白癜风术中如何制备良好的供,受皮床是保证疗效的关键。用自制的加温负压表皮分离同并结合液氮冷冻表皮分离术行自体表皮移植修复面颈部白癜风29例,皮损61块。
能力培养,需要从小开始。一年级的小学生脑细胞已相当发达,能准确地表达自己的意图。教师只要适当地引导就会为他们创造出各种提高能力的机会。具体来说,培养学生能力应从以下几方面来着手。  一、培养学生的观察能力  一年级学生年龄小,对任何事物都特别感兴趣,喜欢问为什么。这是培养学生观察力的好时机。如在拼音教学中,教学j、q、x与ü相拼去点时,为了让学生仔细观察它们的特点,我建议他们去把j-u和j-ü拼读
确定细粉料密相气力输送能力通常要比确定其稀相输送的更难,有望在一开始就能正确评估粉料是采用密相还是稀相输送,只需利用某种形式的预测准则而不必对该粉料进行气力输送试验
学术道德就是指从事学术活动的主体,在进行学术研究、学术评价(审)、学术奖励等活动的整个过程及结果中,处理个人与他人、个人与社会等关系时所遵循的行为准则和规范的总和。然而
探讨睑袋矫治成形术中,关于眶隔脂肪的处理,以及术后出现睑球分离,下睑外翻的问题,在睑袋矫治成形术219例中,随访的33例,针对眶隔脂是否一律去除及睑球分离的问题,进行回顾与总结。