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体育教学中学生的“逆反心理”探析
体育教学中学生的“逆反心理”探析
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanybul8899
【摘 要】
:
体育教学是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程,学生只有具备了良好的心理状态,才能在课堂上保持学习的积极性和主动性,从而收到最佳的教学效果。本文通过
【作 者】
:
陈玮
【机 构】
:
温州市实验中学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
体育教学
逆反心理
教学调节
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体育教学是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程,学生只有具备了良好的心理状态,才能在课堂上保持学习的积极性和主动性,从而收到最佳的教学效果。本文通过分析体育教学过程中学生产生逆反心理的原因,探讨了应如何帮助他们克服逆反心理。
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