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在分析大学生极端心理问题的基础上,总结了大学生极端心理危机的现状,并提出了大学生极端心理危机的预防机制,包括构建道德法制教育、心理健康教育、生命教育"三体合一"的教育体系;完善家庭、学校和社会共同支持系统;畅通心理危机预警网络;完善危机干预队伍建设。
大学生极端心理分析与危机干预机制研究
【摘 要】
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在分析大学生极端心理问题的基础上,总结了大学生极端心理危机的现状,并提出了大学生极端心理危机的预防机制,包括构建道德法制教育、心理健康教育、生命教育"三体合一"的教
【机 构】
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江苏大学财经学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏大学第13批大学生科研立项《积极心理学视野下大学生心理危机预防体系研究》(项目编号:13C138);江苏大学大学生思想政治教育专项课题《大学生极端心理分析与危机干预机制研究》(项目编号:JDXGXB201309);江苏省教育科学“十二五”规划课题《大学生极端心理危机的影响因素与干预机制研究》(项目编号:B-a/2015/01/018);2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题《积极心理
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