Unit 7 How much?(story time)教学设计

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一、教学目标1.能听懂、会读、单词和句子shoe(shoes),(sock)socks,umbrella,fan,twenty,thirty,forty,fifty。How much is it/are they?It’s/They’re......yuan.2.能听懂、会读、会说日常用语Can I help you?Well done。3.能正确理解并朗读对话内容。4.能理解慈善义卖的意义。二、教学重难点教学重点:能正确理解并朗读对话内容,并流利读出所学单词。教学难点:能初步运用本课所学的词汇句型询问回答物 First, the teaching objectives 1 can understand, will read, words and sentences shoe (sock) socks, umbrella, fan, twenty, thirty, forty, fifty. How much is it / are they? It’s / They’re ...... yuan.2. Can understand, read, speak everyday language Can I help you? Well done. 3. Correctly understand and read the conversation. 4. Can understand the meaning of charity sale. Second, teaching heavy and difficult teaching focus: to correctly understand and read the dialogue, and read the words fluently. Difficulties in teaching: the initial application of vocabulary lessons learned in this class to answer questions
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