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本文分析了案例教学法在概率论与数理统计教学中的"适用性"与"局限性",提出了该课程的基于翻转课堂的案例教学法,探讨了教学模式、教学方法与教学实践。
基于翻转课堂的概率论与数理统计案例教学研究
【摘 要】
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本文分析了案例教学法在概率论与数理统计教学中的"适用性"与"局限性",提出了该课程的基于翻转课堂的案例教学法,探讨了教学模式、教学方法与教学实践。
【机 构】
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天津理工大学理学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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2017年度天津理工大学教改项目“基于概率论与数理统计的微课资源开发及教学实践研究”(YB17-38)
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