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人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分，是一种与时俱进的不断完善和探索实践的创新理论。教育的本质属性和要求是努力促进人的全面发展，为社会的进步培养全面发展的合格人才。高师教育具有教育的共性，又有独特性，在今天人的全面发展教育中具有独特的作用。教育是促进人的全面发展的根本途径，高师教育既要努力