在大学生中发展党员长效机制建设研究

来源 :理论观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bossvv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何建立健全大学生发展党员工作的长效机制、培养出合格的大学生党员,一直是高校党建工作的一项重要内容.本文主要研究的就是如何建设在大学生中发展党员工作的长效机制问题.要在发展大学生党员工作中建立长效机制,就要建立制度执行保障机制、宣传引导吸引机制、培养教育提升机制、考核实绩发展机制和优先引领监督机制.让学生从学校、社会、制度、机制等方面全方位、多角度地了解中国共产党、认同中国共产党,真正愿意为党的事业奋斗终生,从而培养出合格的大学生党员.
其他文献
新时代,应用型人才的社会地位越来越高,需求量也越来越大.为了加强应用型人才的全面培养,高校教育中将思政课视为一门重要的必修课程,该课程在培养应用型人才全面发展方面起到了不可替代的作用.基于此,高校应该充分重视起思政课的教学与建设.本文将以应用型人才培养作为立足点,深入探讨高校思政课在应用型人才培养中的特点及作用,从而能够发挥出思政课本身的最大作用,力求为国家培养出更多的应用型人才.
基于“一带一路”文化先行理念,中国经典文化“走出去”是推动“一带一路”建设的重要一环.俄罗斯远东地区同我国黑龙江省毗邻,更与中国有着深厚的历史渊源.本文分析远东地区儒家文化传播基础、传播现状,提出儒家文化在俄罗斯远东地区的传播策略,为黑龙江省与俄罗斯远东进行区域深入合作助力.
研究“列宁灌输论”视域融合的现实意义及其实现路径是不断推进思想政治教育理论创新的重大实践命题.本文在梳理对列宁“灌输论”质疑之声,揭示质疑之源、阐释列宁“灌输论”的基本要义和当代价值的基础之上,提出了“由谁灌输”“灌输给谁”“灌输什么”和“怎样灌输”的逻辑理路,即保持并提高灌输主体——中国共产党的先进性及综合治理能力;培养以青年为主的生力军,拓展灌输对象;坚持以人民为中心,深化和丰富“灌输”内容;融合新媒体载体和现代技术,优化灌输方式.探寻新时代“列宁灌输论”视域融合的实现之路,进而高效率地实现“列宁灌输
技术理性被认为是理性的工具主义,在技术统治的物化世界中,技术理性是合理地巩固这种物化状态的意识形态.进入数字资本主义阶段,数字技术作为先进生产力的代表,在资本逻辑的控制下成为资本家进行扩大再生产的重要工具.数字技术与资本主义的结合表面上展现的是较为可观的生产力和生产效率,然而实质上数字技术已沦为资本主义在整个政治经济领域的扩张工具,数字技术被赋予一种新的社会目的,技术理性再次成为资本主义进行意识形态统治的工具.
高校党建实效性问题是新时代高校办学治校的实践问题,也是新时代中国高等教育发展的重要理论问题.推动高校党建文化与大学文化的融合,是落实党的政治路线、加强和改善党对高校全面领导的根本要求,也是建设中国特色大学文化的根本要求.高校党建文化与大学文化融合,需要把握铸魂、赋能、育新机制,并遵循坚定政治立场、强化顶层设计、重视载体建设、推进现代大学治理的路径.
红色资源作为优质的教育资源,在高校思想政治教育中具有思想导向功能、道德示范功能、心理优化功能、审美熏陶功能.把红色资源融入思想政治理论课、把红色资源融入思想政治理论课实践教学、把红色资源融入校园文化建设是红色资源在高校思想政治教育中功能实现的路径.
新时代发展为推进公民道德建设和思想政治教育的发展带来了机遇和挑战,高校需要针对这种变化构建一种全新的思政教育模式.目前,新时代公民道德建设引领高校思想政治教育过程中还存在着一系列问题,因此,必须要加强构建公民道德体系,并结合信息化手段,全面提升高校思想政治教育者的素养,从而才能保证在高校思想政治教育中可以加快推进新时代公民道德建设的步伐.本文首先指出公民道德建设的内涵及现状,并且就新时代高校思政教育中嵌入公民道德建设内容的必要性以及公民道德建设引领高校思想政治教育的现状这两个方面展开了深入讨论,最后重点阐
综观60多年来中国高等艺术教育的发展,面对中国高等艺术教育功能的失调现象,高等艺术教育如何走出“被怀疑”“被拷问”的境地成为重要议题.研究认为,一是从个人、社会、艺术学科三个需求主体来深度认知中国高等艺术教育的功能定位,明晰和确证高等艺术教育自身的正当性和担当性,二是中国高等艺术教育应将学术研究和全面育人置于整体社会的大环境下,充分发挥高等艺术教育的多维功能.三是持续提升高等艺术教育在日常生活领域、经济领域、文化建设领域的社会影响力.总之,从社会性事件中追索中国高等艺术教育发展的现实状态,注重个人、社会、
高校是人才培养的基地,学校思想政治工作与专业训练同样重要,在达成大学生德智体美劳全面发展培养目标的组织和过程需要深入探索.借助人才培养的基层单位工作平台,依托大学生思想政治教育的载体,探索构建二级学院党支部与团委学生会协同工作机制,以党建带动团委建设、以团建促学风,党支部协同团委、学生会构建目标相同、行动协同、效果趋同的运行模式,形成协同的思想政治工作氛围,保障人才培养目标的有效达成.
农业是我国的基础产业,对我国经济发展起到重要的推动作用.因此,乡村的建设及发展问题就是我国当前需要重点探讨的问题.要进一步健全乡村治理体系,大力实施乡村振兴战略.要发挥出基层党组织的领导核心作用,使乡村治理活力被彻底地激发出来.目前,乡村治理中还有很多问题存在,只有将党建的引领作用发挥出来,加强乡村治理,才能使有效乡村治理真正地成为乡村振兴战略实施的最大支撑.本文先针对基层党建对改进乡村治理的重要性展开阐述,同时还详细研究我国乡村治理中面临的实际问题,最后指出基层党建引领乡村治理的有效路径.