基于对外汉语教学的介词框架“对??来说”偏误研究

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本文以“对……来说”为研究对象,以BCC语料库为语料来源,以偏误分析为研究方法,对该结构的意义和用法、语义特点及句法功能进行本体研究,对学生使用结构的情况及成因、出现的偏误类型及原因进行分析,在此基础上进一步提出有针对性的教学策略,以期对该结构的教学有所裨益.
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