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实践证明,将传统教学手段与多媒体技术整合起来,利用各自的教学优势取长补短,从而优化课堂教学结构,能有效地提高中学物理课堂教学效果。在具体的教学工作中,我们进行了积极的探索,由此发现了一些应该值得注意的问题。
中学物理教学中应用多媒体应注意的几个问题
【摘 要】
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实践证明,将传统教学手段与多媒体技术整合起来,利用各自的教学优势取长补短,从而优化课堂教学结构,能有效地提高中学物理课堂教学效果。在具体的教学工作中,我们进行了积极
【机 构】
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遂宁中学校
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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