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本文以资产评估课程为例,指出了经管类课程教学中存在的问题,回顾并分析了当前国内外"三明治"教学模式的现状,讨论了以"薄三明治"模式开展经管类课程教学的可行性,并对理论教学环节、实验教学环节和现场教学环节等多环节的教学任务进行了论证,最后提出了"薄三明治"多环节教学模式的实施流程。
经管类课程“薄三明治”多环节教学模式研究——以资产评估课程为例
【摘 要】
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本文以资产评估课程为例,指出了经管类课程教学中存在的问题,回顾并分析了当前国内外"三明治"教学模式的现状,讨论了以"薄三明治"模式开展经管类课程教学的可行性,并对理论教
【机 构】
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上海对外经贸大学;
【出 处】
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中国资产评估
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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2012年度上海市高校精品课程——资产评估资助项目
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