策略引领 提高课外阅读实效——小学生课外阅读指导策略谈

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课外阅读是语文课堂教学的重要补充。对开拓学生视野.创新阅读方法,提高语文素养有着重要意义。《语文课程标准》(2011年版)指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣.扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。小学阶段完成课外阅读总量不少于145万字。加强对课外阅读的指导.开展各种课外阅读活动,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。”
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