在我们的教育生涯中，难免会遇到一些特别的孩子，他们总是会犯各种各样的错误，发生各种各样的意外。但作为教师，要始终怀着一颗宽容的心去面对他们，每个孩子都是善良的，只有耐心地、充满爱心地对待每一个学生，才会让教育开花结果。
　　那天下午，我做完班级情况总结后，学生们正三三两两地准备离开教室时，突然，不知从什么地方飞来一个空矿泉水瓶，直接飞向垃圾桶，正好砸在路过的宇的头上。宇一下子愣住了，那个扔矿泉水瓶的同学赶忙跑过来，连声说着“对不起”，见没有什么大问题，我提醒了几句，正转身离开，只听见“啪”的一声，宇拣起瓶子狠狠地砸在地上。看着他一副得理不饶人的样子，我有些生气，在大家惊讶的表情中，宇飞快地拣起瓶子，又狠狠地砸在地上，然后一脸无所谓地看着我。
　　见他这样，我迅速冷静下来，缓和了一下自己的情绪，轻声说：“现在是放学时间，大家都准备回家，这样做很容易砸到同学，如果你确实不满，可以等大家都离开教室后，你再砸……”等我再次回到教室时，宇一个人站在讲台前，那被他砸得有些变形的矿泉水瓶，此时正静静地立在讲桌上。宇来自单亲家庭，性格孤僻偏激，班上的同学大都不爱与他交往。为了安慰他受伤的心灵，我也经常与他谈心交流，正好，此次事件是一个契机，我需要让他明白，宽容对于一个人的重要性。
　　看着已经平静下来的宇，我指了指桌上的瓶子，自言自语地说：“瓶子啊！今天你的贡献可大了！当了一回出气筒啊！”见我这样说，宇不好意思地低下了头。“胡老师，今天我有些失控了，当时不知怎么了，向您道歉。”“我们大家相互原谅，今天的事情造成的影响确实不好，为了让大家以后不再出现同样的问题，老师想交给你一个任务……”说到这儿，我又指了指桌上的空矿泉水瓶，“就是把这个瓶子做成一个警示瓶，你呢，收集一些关于包容的名言警句放到里面，我们把它挂到教室后面的展示栏里，以后，如果出现类似的问题，我们就拿出来提醒大家，怎么样？”听完我的话，宇拿起桌上的瓶子，用力地点了点头。
　　第二天一大早宇就找到我，拿出他做好的警示瓶。瓶子外面用红纸包得严严实实，写着“宽容”两个大字。从瓶口望进去，一张张剪得整整齐齐的纸条挤满了瓶肚子。“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果”“惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣”“退一步天高地阔，让三分心和气平。”……看着这些精心收集的警句名言，我由衷地点了点头，向宇伸出了大姆指。
　　在当天的班务总结会上，我激动地向同学们宣布：“宇昨天用矿泉水瓶做了一个精美的‘宽容瓶’，里面有他精心收集的许多关于宽容的名言警句，他希望以后大家遇事能够相互包容，这是我们班收到的最好的精神财富。老师提议，将它挂在班上的展示栏里，时刻警醒大家，同时，我们也感谢宇送给大家的精神礼物！”话音刚落，班上响起了热烈的掌声。从那以后，宇的性格也逐渐开朗、活泼起来，班上的同学也开始接纳他，教室里、操场上时常看见他与同学交往的身影和谈笑声。
　　世界上没有一个孩子不可爱，教育的本质是唤醒，作为教育者，我们要满足孩子爱和尊重的需要，智慧地包容孩子，激发孩子的潜能，才能真正做到一個灵魂唤醒另一个灵魂。
　　（作者单位：秭归县归州中学）
　　（责任编辑 周小益）