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品德与社会是小学德育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标。当前,小学思想品德课的教学改革进入了一个新的阶段,其中课程标准的实施,对正在进行的小学思品教学改革产生了深刻的影响,给小学思品教学改革注入新的生机和活力。实施思品教学活动化顺应了这一改革要求。实施思想品德课教学活动化,要以现代教育观为指导,首先要确立师生之间、学生之间平等的教育理念;其次要确立个性教育的理念，认识个性化教育是社会进步和文明的标志，个性教育的重要任务是发展潜能和培养特长；最后要确立全面发展的教育观，把学生培养成身心健康的人