清除心田里的莠草

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  摘要:清除我们心灵上的莠草,就是要铲除我们心中的杂草,庄稼田地里没有了杂草的干扰,我们的粮食才能有很好的收成。以一个积极的人生态度面对生活,乐观阳光的心态才能更好地清除心中的莠草。善于控制自己的情绪,即便是遇到了困难也要以一个平常的心态面对人生,我们要的是一种积极向上的心态。
  关键词:清除莠草;积极向上;铲除
  一、 消除消极阴暗心态,才能更好地清除莠草
  我们常说“眼睛是心灵的窗户”,如果没有一双发现美的眼睛,那么无论世界多么美好都是徒劳的,那么如何发现美好呢?就要常怀乐观心态,笑对人生不仅是一种生活态度更是一种昂扬向上的生活方式,活成自己想要的状态才是对自己最大的回报。对待同一件客观的事情,以不同的心态来看待,就会有不同的结果产生。比如说上世纪的天才美女作家海伦凯勒,她的一篇《假如给我三天光明》让她红遍了全球,成为数一数二的美女作家,那么这篇文章究竟讲了什么,传授了什么思想让读者对它爱不释手?假如你还有三天的时间能看到这个世界,三天以后我们心灵的窗户将会关闭?以一种积极地状态看待这个问题,从作者行云流水的文字中,我们可以看出作者并不会因为失明而抱怨这个世界,相反的还会感激这个世界,让我们用一种感恩回馈社会,这样就能发现世界的美好了。当然世界并不缺少美,只是缺少欣赏他的眼睛。这篇文章所表达的积极地生活方式让我们以此为榜样。在消极人看来世界的光明只能用眼睛来看到,而积极的人欣赏世界、观看世界不是用眼睛而是用心灵。心灵纯净看到的世界才会纯净。
  消极的人对于棘手的事情总是避之不及,为恐不好的事情会沾染到自己。而积极的人不是躲避而是勇敢面对。“鱼和熊掌不可兼得”的道理相信大家都懂,但是现实世界中偏偏就有些人总是贪心的,雨和熊掌都想得到,一旦得不到哪怕会倾尽所有也会得到,可是你有没有想过,得到了又能怎样呢?得到了只会保持你一时的快感,只是心理上的一种快感,一种因为两者都得到了的喜悦感,这种心态是不正确的。在追逐美好事物的过程中,总是会历尽千辛万苦,就如同夸父逐日。然而与夸父不同的是结果总是令人满意的。因为我们播撒了汗水,所以我们得到了收获,所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,大概就是这种道理吧。消除消极的心态才能敞开心扉面对生活,用你的宽容去原谅生活中的抱怨,爱你所爱你的人是一种本能,但是爱你所恨你的人确实一种本事。这种“宰相肚里能撑船”的大度并不是每个人都能做到的。要用爱的眼光来看待这个世界,你就会发现其实这个世界并没有自己想象的那么陰暗,清除心田上的莠草,看待清晰地世界会发现更加美好。
  二、 莠草产生的因素
  我们说“莠草”其实就是障碍,心中的障碍,消极的心态会阻挡我们与世界的交流。那么产生消极状态的因素有哪些呢?比如说可能是生活中一件很小的事情,早上去菜市场买菜为 那些所谓的几毛钱,又或许因为卖菜小贩的不诚实,缺斤短两,而与小贩的争吵,或许这会使你产生消极状态的原因。小至几毛钱的争吵,大到因为一个设计方案没通过的无奈,所有的种种都有可能会产生消极状态。一件不愉快的事情会影响我们的心情,这种影响可能是一时的,也可能是一天甚至更长。生活如此美好,生活也如此忙碌,需要自己动手操作的太多了,我们又为什么斤斤计较那些皮毛呢?如果我们不能释放心中的压力,相反的总是在纠结同一件事,久而久之也就开始怀疑生活了,怀疑你所处的环境,怀疑你做任何一件事情的结果,这种多余的担心会影响自己做一件事情的初衷,失掉本心的做事情是不会产生良好的结果的。综上所述就是产生莠草的原因。
  当然太过计较一件事会产生消极的心态,那么消极的心态产生也不是仅仅由于这一种情况出现的,还有一个主要的原因就是太过于自卑。我们知道自信开朗的人好运总是会降临的,但是,天下没有免费的午餐,没有自信的人又怎样接触社会,与社会交流呢?而愤怒也是产生压力的一种情况。愤怒会影响人的主观思考,让我们不能以一种客观的方式去看待一件事物,在特定情况下甚至会蒙蔽我们的双眼。以一种消极的情绪评判一件事物怎么会客观呢。努力消除心中的障碍。曾经国外学者做过这样一个实验,在温水里放进几只青蛙,不断加温度在六十度左右的温水,久而久之青蛙也就失去了向外爬行的能力。这就是著名的温水煮青蛙实验,这个实验告诉我们不要太过依赖现在的生活,要懂得居安思危,只有这样才能临危不惧,遇到突发事故才能有更好的应变能力。当然飞轮实验也告诉我们,一开始着手做某一件事碰壁是正常的,一旦我们习惯了这种环境,有了一定的经验,无论社会环境再怎样变化,都会发生惊讶的事情。抑郁症患者才是产生莠草的根本,长时间在自己的思想世界里无法逃脱,就会产生消极的心态。
  三、 总结
  清除我们心田上的莠草,才能以一种积极地心态看待世界,要想获得丰富的粮食就要播种下辛勤的汗水,用我们的汗水浇灌土地,即便是在绝望的环境中也能绝处逢生,通过振奋他人的力量才能鼓舞自己。
  参考文献:
  [1]刘利民.初中生心理健康教育课程特性的研究,理工高教研究,2014,(04).
  [2]万书玉.关于莠草障碍在学生生活中的影响调查,科技信息,2014,(06).
  作者简介:
  褚楚,江苏省扬州市,扬州中学。
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