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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生是阅读主体，教师是阅读主导。在阅读教学中应充分发挥学生的主体作用，教师要在培养学生好的阅读习惯，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读感悟能力等方面发挥主导作用，只有这样，才能全面提高学生的阅读能力和语文素养。
浅析在阅读教学中如何提高学生的语文素养
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生是阅读主体，教师是阅读主导。在阅读教学中应充分发挥学生的主体作用，教师要在培养学生好的阅读习惯，激发学生阅读兴趣，培养学生
【机 构】
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四川省乐山市犍为县玉津镇机场小学
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2014年3期
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