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对一大学教室建立声学仿真模型，采用无指向性声源和近似人声指向性的声源，通过声学仿真软件ODEON对该教室进行声学仿真，获取客观声学参数，比较不同指向性声源条件下教室内客观语言清晰度参数的差异，探讨声源指向性对教室内客观语言清晰度参数的影响。结果表明：采用无指向性声源将低估教室内的语言清晰度，其模拟得到的C50和STI比采用近似人声指向性的声源得到的结果偏低。