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我在解答数学题时，发现有一类题目，解题时往往要考虑很多变量，而某些变量只作为解题的纽带，也即并不是每一个量都要求出最后结果，找准这样的量，我们的解题将事半功倍。这种题目对于很多同学来说，有点“丈二和尚——摸不着头脑”的感觉，总是觉得无从下手。
找准“跳板” 跨越障碍——剖析巧用变量设而不求
【摘 要】
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我在解答数学题时，发现有一类题目，解题时往往要考虑很多变量，而某些变量只作为解题的纽带，也即并不是每一个量都要求出最后结果，找准这样的量，我们的解题将事半功倍。这种题目对于
【机 构】
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山东省肥城市第一高级中学2014级22班
【出 处】
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中学生数理化(学习研究)
【发表日期】
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2017年1期
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