考虑土拱效应的小桩距抗滑桩侧向力计算

来源 :福州大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobudian1980
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在总结分析国内外抗滑桩极限侧向力确定公式及其适用范围的基础上,将散粒体极限应力状态平衡微分方程引入抗滑桩桩间距对桩后土拱效应影响规律分析中,发现小桩距下桩端土较桩间土先达到极限平衡状态,推力过大时桩端土产生塑性变形而非桩间土绕流,桩土荷载分担比极大.研究结果可以解释试验中发现的现象,即小桩距下可产生明显的土拱效应,在较大滑坡推力下拱脚优先于拱顶发生破坏.借鉴目前对桩后土拱效应的研究成果与极限侧向力研究思路,结合日本建设省土木研究所的“土研公式”,提出适用于小桩距下抗滑桩侧向力确定的新方法,可为抗滑桩设计计
其他文献
本文从汽车尾部警示语的类型入手,简单分析了汽车尾部警示语的语言特点及其常用的修辞,从而探讨会话含义理论在汽车尾部警示语中的运用。
随着机械工程等研究领域取得很多创新性的进展,我国的经济发展和机械领域的建设增加了很多新的技术、理论和方法。机械工程的未来发展方向越来越趋向于绿色化、信息化、知识
本文以中国外语微课大赛获奖作品为例来剖析情境微课在口语教学中的应用。通过情境微课,可有效实现教学导入、拓展教学地点、丰富教学内容,知识点直观化、形象化。此外,微课
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
传统式课堂,探究式课堂,自主式课堂,三种课堂模式的实验,第二种课堂模式最适合课堂,既能够导发学生学习兴趣,导引学生自主学习能力,增加师生之间的互动,提高课堂活跃,又促进
<正>随着现代社会信息技术的飞速发展,我国各级院校教育教学工作也在不断发展改革,不断探寻适应时代发展需要的教学手段和教学模式。当今时代,英语应用教育在各级院校的整体
目的探讨同种异体肝移植术后肺部鲍曼不动杆菌感染的相关危险因素,以指导临床治疗策略。方法回顾性分析北京朝阳医院2011年1月-2017年12月连续343例行同种异体肝移植术患者的
摘 要:很多校园都有陶行知先生的这句话:“千教万教,教人求真”,这句耳熟能详的话道出了教育的真谛,反映了求真务实的师道精神,多少老师从中得到教益,把它在工作中演变成现实。笔者认为,作为当代老师,应深刻领悟其中的内涵,做到“真诚、真爱、真才、真懂”,方能真正教人求真。  关键词:真诚;真爱;真才;真懂  一、 让学生体验到你的“真诚”  “千教万教,教人求真”,这句话,很多老师说了好多年,但真正要做
摘要:没有惩罚教育也是不完整的教育,必要的惩罚不是一个错的行为,而是教育艺术。只要用适当的方式教育惩罚,一些充满辣味的惩罚又会有什么?我们必须记住:没有惩罚的教育是不完整的教育。  关键词:惩罚;爱;教育;智慧  谈论教育质量的今天,支持、鼓励和赞美学生的教育,不是一种伪装的体罚,相反,体罚学生的老师不会得到好的态度。我认为中学生就是要进一步赞美,少批评,绝对不能采用批评教育的方式。中學的学生如果